Especialidad en Lenguas Extranjeras (Inglés). Máster Oficial Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas

Plan de estudios

Resumen

La enseñanza del inglés desempeña una función esencial en la preparación académica, profesional y social del alumnado. Su uso como lengua de comunicación internacional facilita el acceso a contenidos científicos, tecnológicos y culturales, favorece la movilidad y permite participar en contextos educativos y laborales cada vez más globalizados.

La exposición habitual a canciones, series, videojuegos, redes sociales y contenidos audiovisuales no garantiza, por sí sola, una competencia comunicativa adecuada. Muchos estudiantes reconocen expresiones frecuentes, pero continúan encontrando dificultades para comprender mensajes complejos, mantener conversaciones, organizar textos, utilizar el vocabulario con precisión o adaptar el registro a distintas situaciones.

Objetivos

Esta formación tiene como finalidad proporcionar la preparación pedagógica, didáctica y disciplinar necesaria para enseñar inglés. Entre sus objetivos principales se encuentran:

• Comprender los procesos de aprendizaje y desarrollo psicológico propios de la adolescencia.
• Analizar las principales teorías educativas y su aplicación en la enseñanza de lenguas extranjeras.
• Conocer la organización y el funcionamiento de los centros educativos.
• Desarrollar competencias de orientación, tutoría y comunicación con las familias.
• Interpretar el currículo oficial de Lengua Extranjera: Inglés.
• Diseñar programaciones, unidades didácticas y situaciones de aprendizaje.
• Comprender los orígenes y la evolución histórica de la lengua inglesa.
• Analizar los cambios internos y externos que han configurado el inglés moderno.
• Conocer la evolución de los métodos utilizados para enseñar lenguas extranjeras.
• Comprender los conceptos de bilingüismo, multilingüismo, diglosia y contacto lingüístico.
• Analizar fenómenos como la alternancia y la mezcla de códigos.
• Comprender el inglés como lengua global y lengua franca internacional.
• Reconocer la diversidad de variedades, acentos e identidades culturales anglófonas.
• Relacionar lengua, cultura y práctica sociocomunicativa.
• Analizar la presencia del inglés en los medios de comunicación, la música, el cine, la publicidad y las tecnologías.
• Incorporar contenidos históricos, geográficos y culturales de países de habla inglesa.
• Utilizar la literatura como recurso para desarrollar competencias lingüísticas e interculturales.
• Seleccionar obras de literatura juvenil adecuadas para el alumnado.
• Diseñar contenidos de inglés para fines específicos y contextos profesionales.
• Comprender los procesos de adquisición y aprendizaje de segundas lenguas.
• Analizar la influencia del input y de la lengua materna en el aprendizaje del inglés.
• Enseñar estrategias cognitivas, metacognitivas y de aprendizaje autónomo.
• Aplicar metodologías comunicativas, humanísticas y cooperativas.
• Incorporar el Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras.
• Diseñar tareas adaptadas a distintos niveles de competencia.
• Atender dificultades como dislexia, disgrafía y disortografía.
• Seleccionar y adaptar libros de texto, materiales complementarios y recursos digitales.
• Utilizar las TIC para trabajar comprensión, producción, interacción y evaluación.
• Evaluar la expresión oral y escrita, la comprensión auditiva y la comprensión lectora.
• Diseñar pruebas lingüísticas válidas, coherentes y adaptadas a los objetivos.
• Gestionar el espacio, los grupos, el trabajo en parejas y la temporalización del aula.
• Promover la motivación, la autonomía y la participación del alumnado.
• Impulsar la innovación y la investigación educativa.
• Aplicar los conocimientos adquiridos mediante prácticas académicas externas.

Salidas profesionales

El Máster Oficial Universitario en Formación del Profesorado, especialidad en Lenguas Extranjeras (Inglés), está orientado principalmente al ejercicio de la docencia en las materias y niveles correspondientes, siempre que se cumplan los requisitos académicos y legales establecidos.

• Profesor de Inglés en Educación Secundaria Obligatoria.
• Profesor de Inglés en Bachillerato.
• Docente de Lengua Extranjera en los niveles educativos correspondientes.
• Profesor en escuelas oficiales y centros de enseñanza de idiomas, conforme a los requisitos aplicables.
• Docente en Formación Profesional, cuando la titulación previa y la normativa lo permitan.
• Profesor de inglés para fines académicos o profesionales.
• Docente en centros educativos públicos, privados o concertados.
• Profesor en academias y centros de formación lingüística.
• Docente en educación de personas adultas.
• Diseñador de programaciones y materiales didácticos de inglés.
• Coordinador de programas bilingües o plurilingües.
• Colaborador en proyectos AICLE.
• Diseñador de actividades de competencia intercultural.
• Creador de recursos digitales para el aprendizaje de idiomas.
• Coordinador de proyectos de movilidad y cooperación educativa.
• Preparador de pruebas de competencia lingüística.
• Investigador en didáctica de las lenguas extranjeras.
• Coordinador de proyectos de innovación educativa.

El acceso concreto a cada puesto dependerá de la titulación universitaria previa, los procesos de selección u oposición, la especialidad reconocida y los requisitos establecidos para cada centro y nivel educativo.

Para qué te prepara

Esta formación te prepara para ejercer la docencia en la especialidad de Lenguas Extranjeras (Inglés) mediante la integración de conocimientos lingüísticos, culturales, pedagógicos y tecnológicos.

A lo largo del programa se estudian los procesos de aprendizaje y desarrollo de la personalidad durante la adolescencia. Se analizan la motivación, la memoria, la inteligencia, el autoconcepto, la metacognición, la interacción entre iguales y la relación entre el profesorado y el alumnado.

A quién va dirigido

Está dirigido a titulados universitarios que deseen adquirir la formación pedagógica y didáctica necesaria para ejercer la docencia en la especialidad de Lenguas Extranjeras (Inglés).

De manera orientativa, puede resultar especialmente adecuado para titulados procedentes de áreas como:

• Estudios Ingleses.
• Filología Inglesa.
• Lenguas Modernas.
• Lingüística.
• Traducción e Interpretación.
• Humanidades con especialización lingüística.
• Otras titulaciones relacionadas con el inglés admitidas conforme a los criterios académicos del programa.

La admisión y el acceso profesional a la especialidad dependerán de la titulación universitaria previa, del nivel lingüístico exigido, de las condiciones establecidas por la universidad y de la normativa vigente.

Metodología online

Titulación, temario y acceso

Puedes solicitar el temario completo para consultar los contenidos, metodología, duración, condiciones de acceso y características académicas del programa. Esta información permite valorar si la formación se ajusta a tus objetivos profesionales y al área de especialización que quieres desarrollar.