Especialidad en Tecnología e Informática. Máster Oficial Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas

Plan de estudios

Resumen

La Tecnología y la Informática ocupan un papel cada vez más relevante en la educación, la actividad profesional y la vida cotidiana. La automatización, la programación, los entornos conectados, la fabricación digital y las nuevas formas de gestionar y compartir información exigen que el alumnado desarrolle competencias que vayan más allá del manejo básico de dispositivos.

La enseñanza de estas materias debe favorecer el pensamiento computacional, la creatividad, la resolución de problemas, la capacidad para analizar sistemas tecnológicos y la utilización responsable de la información. También requiere comprender las implicaciones sociales y ambientales del desarrollo tecnológico y aprender a seleccionar las herramientas más adecuadas para cada necesidad.

Objetivos

Esta formación tiene como finalidad proporcionar la preparación pedagógica, didáctica y disciplinar necesaria para enseñar Tecnología e Informática. Entre sus objetivos principales se encuentran:

• Comprender los procesos de aprendizaje y desarrollo psicológico propios de la adolescencia.
• Analizar las principales teorías educativas y su aplicación a la enseñanza científico-tecnológica.
• Conocer la organización y el funcionamiento de los centros educativos.
• Desarrollar competencias de orientación, tutoría y comunicación con las familias.
• Interpretar el currículo relacionado con Tecnología e Informática.
• Diseñar programaciones y unidades didácticas para diferentes niveles educativos.
• Comprender la relación entre tecnología, sociedad y educación.
• Analizar la evolución de la educación tecnológica.
• Favorecer un uso crítico, seguro y responsable de las tecnologías.
• Desarrollar estrategias para gestionar información y comunicar conocimiento.
• Utilizar las TIC para generar, organizar y distribuir contenidos.
• Diseñar y gestionar comunidades virtuales educativas.
• Analizar las posibilidades del software libre en educación.
• Utilizar plataformas e-learning en contextos formativos.
• Comprender las posibilidades del aprendizaje móvil y ubicuo.
• Seleccionar herramientas educativas mediante criterios pedagógicos.
• Aplicar principios de diseño instruccional con TIC.
• Desarrollar creatividad y resolución de problemas tecnológicos.
• Integrar programación en experiencias de aprendizaje.
• Incorporar robótica educativa en proyectos didácticos.
• Utilizar impresión 3D y fabricación digital como recursos educativos.
• Diseñar actividades científico-tecnológicas basadas en la experimentación.
• Aplicar metodologías activas a la enseñanza de Tecnología e Informática.
• Adaptar las actividades a diferentes ritmos y necesidades.
• Seleccionar recursos tecnológicos adecuados al contexto educativo.
• Evaluar procesos, productos y proyectos mediante herramientas e indicadores definidos.
• Analizar las implicaciones sociales y ambientales de la tecnología.
• Relacionar soluciones tecnológicas con problemas del entorno.
• Promover la innovación y la investigación educativa.
• Aplicar los conocimientos adquiridos mediante prácticas académicas externas.

Salidas profesionales

El Máster Oficial Universitario en Formación del Profesorado, especialidad en Tecnología e Informática, está orientado principalmente al ejercicio de la docencia en materias y módulos vinculados con estos ámbitos, siempre que se cumplan los requisitos académicos y legales establecidos.

• Profesor de Tecnología en los niveles educativos correspondientes.
• Profesor de contenidos vinculados con Informática, cuando la titulación previa y la normativa permitan la atribución docente.
• Docente en Formación Profesional en módulos tecnológicos o informáticos compatibles con la titulación de acceso.
• Profesor en centros educativos públicos, privados o concertados.
• Docente en academias y centros de formación tecnológica.
• Formador en competencia digital.
• Diseñador de programaciones y materiales didácticos tecnológicos.
• Coordinador de proyectos de programación y pensamiento computacional.
• Responsable de actividades de robótica educativa.
• Coordinador de proyectos de impresión 3D y fabricación digital.
• Diseñador de recursos digitales para el aprendizaje.
• Creador y gestor de Entornos Virtuales de Aprendizaje.
• Coordinador de proyectos STEM o tecnológicos.
• Colaborador en proyectos de innovación educativa.
• Investigador en didáctica de la Tecnología y la Informática.

El acceso concreto a cada puesto dependerá de la titulación universitaria previa, de la atribución docente correspondiente, de los procesos de selección u oposición y de los requisitos establecidos para cada materia, módulo y centro educativo.

Para qué te prepara

Esta formación te prepara para ejercer la docencia en la especialidad de Tecnología e Informática mediante la integración de conocimientos tecnológicos, competencias pedagógicas, metodologías activas y recursos digitales.

A lo largo del programa se estudian los procesos de aprendizaje y desarrollo de la personalidad durante la adolescencia. Se analizan aspectos como motivación, memoria, inteligencia, autoconcepto, metacognición, desarrollo social y moral, atención a la diversidad e interacción entre profesorado y alumnado.

A quién va dirigido

Está dirigido a titulados universitarios que deseen adquirir la formación pedagógica y didáctica necesaria para ejercer la docencia en la especialidad de Tecnología e Informática.

Está especialmente orientado a titulados procedentes de ámbitos relacionados con la tecnología, la informática, las ingenierías y áreas afines que cumplan los requisitos académicos establecidos para acceder a esta especialidad.

La admisión y el acceso profesional dependerán de la titulación universitaria previa, de las condiciones establecidas por la universidad, de la atribución docente correspondiente y de la normativa vigente.

Metodología online

Titulación, temario y acceso

Puedes solicitar el temario completo para consultar los contenidos, metodología, duración, condiciones de acceso y características académicas del programa. Esta información permite valorar si la formación se ajusta a tus objetivos profesionales y al área de especialización que quieres desarrollar.